VENTANA PRINCIPAL DE EXCEL

Microsoft EXCEL - Sus partes

1- Identifica las partes de la ventana principal de Excel comparando con las de tu computadora:

2- Realiza un esquema en tu cuaderno señalando las partes más importantes de la ventana de Excel.

3- Resuelve las consignas de la fotocopia que te entrega el profesor.

LAS PARTES DEL ESCRITORIO DE WINDOWS

ESCRITORIO DE WINDOWS

1- Observa el video siguiente para conocer las partes que podemos encontrar en el escritorio:

1- Compara la siguiente imagen con el escitorio de tu computadora ¿Qué diferencias encuentras?:


2- Copia los siguientes conceptos en tu cuaderno:

Escritorio: es el área principal del sistema operativo que aparece al arrancar la computadora. Tiene varias partes que nombramos a continuación.

Barra de tareas: es un área donde aparecen los programas que se están ejecutando, notificaciones del sistema y el botón de inicio.

Menú Inicio: es un pequeño recuadro que nos muestra una lista de programas, documentos y funciones en un solo lugar con un solo clic en el botón iniciar.

Papelera de reciclaje: es el lugar donde se guardan archivos y carpetas borrados hasta su eliminación definitiva. Una vez borrado un documento puede ser recuperado desde este espacio.

3- Completar los nombres de las distintas partes del escritorio en la fotocopia que entregará el profesor.

Word 2010: La ventana de trabajo

1- Al arrancar Word aparece una pantalla como esta, para que conozcas los nombres de los diferentes elementos los hemos señalado con líneas y texto en color rojo.
Así podrás saber a qué nos referimos cuando hablemos de la Barra de estado o de la Banda de opciones. Ejecuta Word y compara con lo señalado en la imagen siguiente:

2- En el siguiente video nos explican todo lo que debemos saber acerca de la pantalla de trabajo de WORD. ENTRA AQUÍ

3- Ahora manos al Word, copia el texto que te entregue el profesor. Pero fijate bien de completar las palabras que faltan para que tenga sentido.

Agua, divino tesoro

1- El agua es un recurso natural al igual que el petróleo no renovable y debemos refrescar lo que sabemos acerca este preciado líquido transparente.

Hacé clic en este enlace y enterate ------------>   INFORMÁTE AQUÍ


2- Observa las siguientes imágenes, reflexiona y contesta:

  

  

¿Podemos hacer algo para ayudar a que esto no ocurra?

¿Qué cosa por ejemplo?

3- Observa con atención el video y escribe una reflexión más abajo en el sector comentarios:

¿LOS HACEMOS ENTRE TODOS?

El Universo

Para estudiar al Universo visitaremos el siguiente enlace:

ENTRAR ACÁ

Bien, hemos aprendido mucho gracias al marciano, ahora seguiremos las consignas del profesor.

¿Qué es eso de Biodiversidad?

Bio-diversidad

1- Busca en Internet y contesta en tu carpeta las siguientes consignas

a) Utiliza un diccionario en linea los siguientes palabras BIO, DIVERSIDAD. 

b) ¿Y si las junto? ¿Qué significado tiene?

c) ¿Cuál es su importancia?

Haciendo clic en la siguiente dirección, encontrarás un mapa con las especies que podemos encontrar en nuestra zona.

1- HAY VIDA EN ENTRE RÍOS

¡Hay tantos que no paro de contar!, vamos por más. ¡Otro clic!

2- LOS SONIDOS DE LA NATURALEZA

- Busca imágenes de 5 animales autóctonos de nuestra zona (según el mapa que vimos) y realiza una ficha con sus características en una tabla de Word.

22 de Abril "Día de la Tierra"

El planeta pide nuestra ayuda y debemos comprometernos para vivir en un mundo mejor. Entremos al siguiente enlace y enterémonos de la propuesta.

ENTRAR AQUÏ (Haz clic)

Mirá este video para saber un poco más:

Uso del teclado y del ratón

Hola, vamos a realizar algunos ejercicios divertidos para ejercitar el uso de tu computadora.

DEBES HACER CLIC EN LAS FRASES DE COLORES SIGUIENTES:

Comenzamos con el ratón.

JUEGO RATÓN 1                              JUEGO RATÓN 2                            JUEGO RATÓN 3

Y ahora seguiremos con el teclado

JUEGO TECLADO 1                 JUEGO TECLADO 2                JUEGO TECLADO 3

Tecnologías de la Información y de la comunicación

Residuos, un problema con solución

Observamos el video de mi grupo y debatimos con los integrantes del grupo.

Luego, hacemos clic con el botón izquierdo del ratón para recorrer el material interactivo:

GRUPO 1:

¿Qué hacemos con la basura? (clic para entrar)


GRUPO 2:

Vertederos a cielo abierto, ¿Para que sirve la basura? (clic para entrar)

GRUPO 3:

Lumbricultura - Transformación de desperdicios en abono (clic para entrar)

ACTIVIDAD
cada grupo realizará un afiche donde se pueda informar a los demás acerca de lo estudiado.
Pueden utilizar fibras, lápices, papel, y otros. Y puede incluir imágenes, dibujos, consejos, textos, ejemplos y más.

2 de Abril "Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas"

Para recolectar información, investigaremos en algunas páginas citadas a continuación:

Opción 1:
Historia de las Islas

Soberanía sobre las Islas Malvinas

(Realiza un resumen que explique la historia de las Malvinas desde su creación y hasta la actualidad. Por ejemplo: quién las descubrió, cómo llegaron a formar parte de la soberanía nacional, distancia de las islas hasta el territorio de los países en conflicto, Argentina-Reino Unido)


Opción 2:
Guerra de Malvinas

El día a día - La Nación

Malvinas: una causa argentina, mundial y latinoamericana

(Realiza un gráfico tipo afiche con todo lo que creas importante, como por ejemplo: porque se desencadena la guerra, quienes impulsaron dicha guerra, si el enfrentamiento se dió en igualdad de condiciones)

PARA FINALIZAR: Copia la letra de la Marcha a las Malvinas en tu carpeta.

Marcha de Malvinas

22 de Marzo - Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

En primer lugar observaremos el siguiente video:

León Gieco - La memoria (clic para ver)


Ingresa a la siguiente página y observa, lee, investiga sus partes:

ACTIVIDAD 24 DE MARZO (clic para ver)

Observa que al pasar el mouse por los gráficos indica los enlaces que puedes abrir con distintos temas.

Divididos en grupos vamos a elegir uno de los materiales de lectura y realizaremos un afiche con fotos, dibujos, textos que cuenten la historia vivida por aquel entonces.

Reconocimiento de las partes de un periódico

Para comenzar visitaremos algunos periódicos digitales nacionales y locales.

Haz click en cada uno de los siguientes enlaces para ver los periódicos:

INFOBAE

EL HERALDO

EL SOL

LA NACIÓN

Escribe las respuestas a las siguientes preguntas:

1- Realiza un cuadro y coloca los nombres de las secciones de cada uno.
2- ¿Tienen las mismas secciones los distintos diarios? ¿Cuáles son las diferencias?
3- ¿Qué información encontramos en el encabezado?
4- ¿Tienen publicidad? ¿Para que sirve o que intenta hacer?
5- ¿Qué servicios para la comunidad puedes reconocer?