Para recolectar información, investigaremos en algunas páginas citadas a continuación:
Opción 1:
Historia de las Islas
Soberanía sobre las Islas Malvinas
(Realiza un resumen que explique la historia de las Malvinas desde su creación y hasta la actualidad. Por ejemplo: quién las descubrió, cómo llegaron a formar parte de la soberanía nacional, distancia de las islas hasta el territorio de los países en conflicto, Argentina-Reino Unido)
Opción 2:
Guerra de Malvinas
El día a día - La Nación
Malvinas: una causa argentina, mundial y latinoamericana
(Realiza un gráfico tipo afiche con todo lo que creas importante, como por ejemplo: porque se desencadena la guerra, quienes impulsaron dicha guerra, si el enfrentamiento se dió en igualdad de condiciones)
PARA FINALIZAR: Copia la letra de la Marcha a las Malvinas en tu carpeta.
Marcha de Malvinas
lunes, 30 de marzo de 2015
martes, 17 de marzo de 2015
22 de Marzo - Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia
En primer lugar observaremos el siguiente video:
León Gieco - La memoria (clic para ver)
Ingresa a la siguiente página y observa, lee, investiga sus partes:
ACTIVIDAD 24 DE MARZO (clic para ver)
Observa que al pasar el mouse por los gráficos indica los enlaces que puedes abrir con distintos temas.
Divididos en grupos vamos a elegir uno de los materiales de lectura y realizaremos un afiche con fotos, dibujos, textos que cuenten la historia vivida por aquel entonces.
León Gieco - La memoria (clic para ver)
Ingresa a la siguiente página y observa, lee, investiga sus partes:
ACTIVIDAD 24 DE MARZO (clic para ver)
Observa que al pasar el mouse por los gráficos indica los enlaces que puedes abrir con distintos temas.
Divididos en grupos vamos a elegir uno de los materiales de lectura y realizaremos un afiche con fotos, dibujos, textos que cuenten la historia vivida por aquel entonces.
domingo, 15 de marzo de 2015
Reconocimiento de las partes de un periódico
Para comenzar visitaremos algunos periódicos digitales nacionales y locales.
Haz click en cada uno de los siguientes enlaces para ver los periódicos:
INFOBAE
EL HERALDO
EL SOL
LA NACIÓN
Escribe las respuestas a las siguientes preguntas:
1- Realiza un cuadro y coloca los nombres de las secciones de cada uno.
2- ¿Tienen las mismas secciones los distintos diarios? ¿Cuáles son las diferencias?
3- ¿Qué información encontramos en el encabezado?
4- ¿Tienen publicidad? ¿Para que sirve o que intenta hacer?
5- ¿Qué servicios para la comunidad puedes reconocer?
Haz click en cada uno de los siguientes enlaces para ver los periódicos:
INFOBAE
EL HERALDO
EL SOL
LA NACIÓN
Escribe las respuestas a las siguientes preguntas:
1- Realiza un cuadro y coloca los nombres de las secciones de cada uno.
2- ¿Tienen las mismas secciones los distintos diarios? ¿Cuáles son las diferencias?
3- ¿Qué información encontramos en el encabezado?
4- ¿Tienen publicidad? ¿Para que sirve o que intenta hacer?
5- ¿Qué servicios para la comunidad puedes reconocer?
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